Destinatarios: Alumnos universitarios, docentes, investigadores, y público interesado… Toda la comunidad académica a nivel internacional, debido al carácter no presencial del curso.
Objetivos:
- Conocer los servicios más importantes que Internet ofrece.
- Desarrollar ciertas habilidades y destrezas con el fin de agilizar la utilización de las herramientas de Internet.
Programa:
Módulo de aprendizaje 1.- Internet y sus servicios
Módulo de aprendizaje 2.- La netiqueta: Las normas sociales en la red ¿Por qué se hacen necesarias?
Módulo de aprendizaje 3.- Servicios de comunicación asíncrona
Módulo de aprendizaje 4.- Servicios de comunicación síncrona
Módulo de aprendizaje 5.- Otros servicios: WWW, FTP, Telnet.
Contenidos:
- Conceptuales:
El desarrollo de contenidos de carácter conceptual se busca a través del análisis de cada uno de los conceptos sobre los servicios a trabajar.
De forma inicial, en cada una de las actividades se ha propuesto una serie de reflexiones previas sobre lo que es y supone cada uno de estos servicios en sí mismo.
De forma previa, por tanto, se pretende formar y configurar una idea inicial sobre el tema a tratar en cada módulo, para a partir de este punto trabajar de forma más práctica y cooperativa.
- Actitudinales:
En este sentido, pretendemos con la configuración de los módulos fomentar el desarrollo de ciertas actitudes positivas hacia las nuevas tecnologías de la Información y la comunicación
Así mismo, pretendemos favorecer una visión más amplia y ver estas herramientas como una necesidad, como algo que no se puede obviar cara al futuro profesional y como conocimientos mínimos de la Alfabetización digital de la sociedad.
- Procedimentales.
Los contenidos procedimentales, son el núcleo clave de este curso, han sido pensados como una serie de habilidades y destrezas necesarias para la utilización de los servicios de Internet como una herramienta de apoyo, enriquecimiento y ampliación de conocimientos.
Esta serie de habilidades y destrezas se ha buscado desarrollarlas a través de la parte más práctica de las actividades, en las que los participantes en el taller tienen que poner en práctica sus reflexiones iniciales y los conocimientos adquiridos a través de las lecturas previas a las mismas
Pretendemos, por tanto, que estas prácticas sean similares a lo que puedan ellos mismos desarrollar en su asignatura con sus alumnos en el caso de contar con una mayoría de participantes docente, al resto de participantes las prácticas les ayudarán a poner de manifiesto los contenidos teóricos expuestos.
Metodología:
La configuración de los módulos incluidos en el presente curso ha sido pensada de tal forma que desarrolle una serie de características metodológicas y de puesta en práctica que pueda ser, posteriormente, aplicada por los propios participantes.
Esta metodología se caracterizará principalmente por ser:
En primer lugar, Reflexiva, puesto que consideramos esencial analizar y reflexionar de forma previa sobre el concepto e idea de lo que es y lo que supone cada una de las herramientas a trabajar.
La participación en los foros, en los chats, etc., nos lleva a otra característica que pretendemos impregne nuestra práctica como es el Diálogo, propiciando espacios y tiempos para la discusión, el debate y la reflexión y trabajo colaborativo.
Por otra parte, la metodología que se pretende desarrollar será eminentemente Práctica, con el fin de ejemplificar y realizar actividades prácticas.
Con todo ello, se busca realizar un curso Motivador, que les proporcione ideas, que les permita expresarse con libertad y que les ofrezca opciones y posibilidades de puesta en práctica en su ámbito docente.
Temporalización
Se desarrollará del 6 al 26 de Julio de 2009.
Evaluación de los alumnos.
Se llevará acabo mediante 3 dimensiones:
- Asistencia: La plataforma nos permite controlar en todo momento las entradas de los alumnos al curso, con lo que el seguimiento es activo y el docente puede motivar al alumno en cuanto note una falta de entradas a la plataforma. Al tratarse de un curso “No presencial” optamos por la modalidad informática para el control de asistencia.
- Cuantitativo: A través de las diferentes producciones propuestas por los docentes, el alumno obtendrá unas calificaciones por módulo siendo necesario aprobar cada módulo para obtener el diploma del curso. La producciones de los alumnos se baremarán entre 0 y 10 puntos y la nota final será la media ponderada de las actividades propuestas según el peso asignado a las mismas.
- Cualitativo: Los docentes se comprometen al seguimiento diario de los alumnos y a atender dudas, peticiones, solicitudes, … mediante la oportuna Tutoría electrónica, ofreciendo a los participantes un feedback que supone el asegurarse la continuidad en el curso de los participantes inscritos. También en la plataforma se habilitará un sistema de seguimiento continuo de los aprendizajes de los alumnos atendiendo a los mínimos propuestos y a la opcionabilidad de las actividades según el nivel de aprendizajes previos de los alumnos.
Evaluación del curso por parte de los alumnos.
Al final de cada módulo se ha previsto realizar un pequeño cuestionario on-line que reciben los docentes del curso a través de correo electrónico y dónde los alumnos realizarán su valoración sobre diferentes aspectos relativos a los apartados antes referidos, (contenidos, metodología, actuación de los gestores, etc.).
INSCRIPCIÓN
El plazo de matrícula estará abierto hasta el 4 de Julio de 2009; excepto en el caso de que se hubiera cubierto el número máximo de plazas, 100.
La inscripción de la matrícula deberá realizarse a través de la web de la universidad habilitada a tal efecto: http://www.usal.es/precurext
Para poder acceder a este curso, una vez dentro de esta página se deberá elegir el apartado de “Cursos de Verano 2008 )
La tasa de inscripción es de 75 € para estudiantes universitarios que lo puedan acreditar y 100 € para el resto.
Para posibilitar una más fácil comunicación con cada uno de los inscritos, solicitamos que una vez se hayan matriculado en el curso, nos remitán un correo electrónico para poder contar con su dirección electrónica lo antes posible, con el fin de poder comunicarnos de una forma rápida y previa al inicio del curso. Así se podrán ir organizando y notificando los encuentros, horarios, calendarios, etc.
Para más información podrán dirigirse a:
Servicios de Formación Continua
Hospedería Fonseca, C/Fonseca,2. Primer piso
37002 Salamanca
Teléfono 34 923 294400 Exts: 3050 y 1174
Además podrán solicitar cualquier información a:
Valentina Maya Frades (vmaya@usal.es) DIRECTORA
TUTORES DEL CURSO:
Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
e-mail: fird@usal.es
Teléfono: 923 294630 Ext 3409
Lourdes Pérez Sánchez (lopesan@usal.es)
